Programa Educativo de autosuficiencia energética en los centros escolares
La sostenibilidad energética es uno de los mayores retos que tiene la humanidad para conservar el Planeta y combatir el cambio climático. No existe un plan B para la Tierra. Un programa educativo de transic...
OE6 — Fomentar la cohesión social y buscar la equidad
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Ficha de la actuación
Consulte el detalle, la alineación estratégica y el seguimiento
Descripción
La sostenibilidad energética es uno de los mayores retos que tiene la humanidad para conservar el Planeta y combatir el cambio climático. No existe un plan B para la Tierra. Un programa educativo de transición energética limpia en los centros escolares conlleva
numerosas actuaciones, entre las que se encuentra la producción y autoconsumo de energía limpia, en las que el conjunto de la comunidad educativa puede participar. Es un proyecto que reduce el consumo en unidades monetarias, mejora la contaminación y que incide en la educación y el comportamiento de la sociedad en su actividad diaria cotidiana. De esta forma se promueve de forma efectiva a la difusión de los valores ciudadanos de sostenibilidad.
Actividades a desarrollar
A) Contacto con los colegios de la Comarca de Baza.
B) Presentación a dirección y Ampas del proyecto.
C) Aceptación del proyecto.
D) Búsqueda de partners energéticos.
E) Diseño de programas formativos y de concienciación.
F) Ejecución de la instalaciones.
Contribución a retos
Igualdad e Inclusión Social
Revertir la Despoblación
Alineación estratégica
Objetivo estratégico
Fomentar la cohesión social y buscar la equidad
Objetivo específico
6.2. Buscar la igualdad de oportunidades desde una perspectiva de género, edad y capacidad.
Línea de actuación
—
Alineación con ODS
Entidades implicadas
- Mancomunidad
- Comunidad educativa
- Centros educativos
- Ayuntamientos
- Delegación de Educación
- Empresas Energéticas
- Diputación de Granada
Indicadores de seguimiento
No hay indicadores de seguimiento para esta actuación.